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21 mai 2009 4 21 /05 /mai /2009 10:21

Maitre Stéphane a rapporté une surprise à l’école lundi : des phasmes dans un vivarium.


Après les avoir observés, les enfants en ont confectionnés voici le résultat :

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21 mai 2009 4 21 /05 /mai /2009 10:08

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Avec maitresse Pauline nous avons parlé des fraisiers. Nous en avons planté dans notre jardin à l'automne dernier et maintenant on peut y trouver des fraises vertes et rouges.
 

Aussi nous avons fait un panneau sur lequel nous avons montré l'évolution du fraisier de la fleur au fruit rouge.
 

Et mardi après-midi nous avons dégusté des fraises en classe que maitresse Pascale nous avait rapportées.

 

(classe de Anne Pascale et Pauline)

 

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19 mai 2009 2 19 /05 /mai /2009 22:14


Vendredi dernier nous avons semé des haricots dans notre jardin. Nous avons commencé par faire des trous puis chacun à son tour y a jeté deux graines, maintenant il ne reste plus qu'à arroser de temps en temps et patienter.

classe de Anne Pascale et Pauline

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18 mai 2009 1 18 /05 /mai /2009 17:12



L'original :





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18 mai 2009 1 18 /05 /mai /2009 16:58



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16 mai 2009 6 16 /05 /mai /2009 16:02



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Stephane et Guillaume

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16 mai 2009 6 16 /05 /mai /2009 15:46



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(classe de Anne Pascale et Pauline)

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16 mai 2009 6 16 /05 /mai /2009 15:38
Durant les vacances de Pâques, l'école maternelle a exposé ses oeuvres inspirées de Hundertwasser à la médiathèque du grand Ried. Pour ceux qui n'auraient pas pu y aller vous trouverez dans les prochains articles les différentes oeuvres des enfants.

Petit rappel :

Friedensreich Hundertwasser est né à Vienne le 15 décembre 1928 dans une famille pauvre.
Son père meurt en 1928, il est donc élevé par sa mère. Ses premiers dessins datent de 1934 (il a 6 ans) et sont déjà prometteurs.
Sa mère l'oriente vers des études classiques que la seconde guerre mondiale interrompt.

En 1943, 69 membres juifs de sa famille maternelle, parmi lesquels sa tante et sa grand-mère, sont déportés et tués.

En 1948, il entre à l'académie des Beaux-Arts de Vienne pour y apprendre les techniques de base du dessin. Il y reviendra en tant que professeur en 1981.

Ses innombrables voyages à travers le monde lui permettent de découvrir les tendances très diverses de l'art moderne et contemporain, pourtant on ne peut vraiment le rattacher à aucun groupe. Même s'il débute comme peintre, on décèle dès le départ, dans ses tableaux son attrait pour l'architecture.

En temps que peintre, en plus des techniques classiques de l'aquarelle, il travaille souvent les techniques mixtes mais aussi la gravure, la lithographie, la sérigraphie, la linographie, l'eau-forte…
Son œuvre picturale est caracterisée par le foisonnement organique des formes et repose sur la brillance des couleurs.
Ses domaines de recherches sont nombreux et variés : affiches d'exposition, affiches des jeux- olympiques, projets pour des timbres, pour des drapeaux…

En temps qu'architecte, son travail est en quelque sorte une application directe de ses toiles dans la réalité, on retrouve dans ses constructions les plus importants de ses principes: dominance de la nature, l'importance de la couleur, le refus de la conformité, de l'uniformité.

 

Il va loin dans ses conceptions de la vie et du bonheur en osmose avec la nature. Son message est profondement écologiste et s'exprime dans toutes ses réalisations. Ses oeuvres portent des titres comme Ton droit à la fenêtre, Pour une société sans déchet, La folie du nettoyage, Le toilette-humus, etc. Il crée des immeubles avec des arbres aux fenetres,des toits recouverts de verdure et de végétaux, des sols à niveaux inégaux et encourage les ouvriers à être creatifs.
Il dénonce la "sinistre" architecture classique et se déclare ennemi de la ligne droite qu'il refuse d'employer. "La ligne droite est un danger créé par l'homme car elle est étrangère à la nature de l'homme, de la vie, de toute création …" affirme-t-il.

         

En 1991 s'ouvre le musée Hundertwasser à Vienne.

Friedensreich Hundertwasser meurt d'une crise cardiaque le 19 février 2000, à bord du Queen-Elisabeth-II qui le ramenait de Nouvelle Zélande où il résidait une partie de l' année.

(article trouvé sur
www.edunet.ch)

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23 avril 2009 4 23 /04 /avril /2009 11:12


Les poussins ont été faits à la peinture au doigt et avec un bouchon trempé dans la peinture puis les enfants ont rajouté l'herbe avec des craies grasses.

 

classe de Anne Pascale et Pauline

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2 avril 2009 4 02 /04 /avril /2009 20:54
Aujourd'hui en regardant par la fenêtre nous avons remarqué un nid sur une des poutres du préau de l'école. C'est un couple de tourterelles turques qui a élu domicile.

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