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30 mai 2009 6 30 /05 /mai /2009 17:43

Dans un article précédent je vous parlais du jardin dans lequel les enfants avaient planté des haricots. Eh bien ils ont poussé. Voyez vous-même :

(classe de Anne Pascale et Pauline)

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Published by Frédérique - dans Archives 2008-2009
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30 mai 2009 6 30 /05 /mai /2009 14:26

Ce vendredi nous avons mangé des craquottes avec de la gelée de groseilles.
Mhh quel régal !!
Le goûter a été apporté par Mathilde.

 

(classe de Anne Pascale et Pauline)

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29 mai 2009 5 29 /05 /mai /2009 16:57

Vendredi 22 mai la maman d’Enola est venue nous raconter des histoires à la bibliothèque :

-         une histoire de grenouille qui voulait voler

-         une histoire de Perlette la gouttelette

-         une histoire de navet qu’il fallait tirer, tirer, tirer…

-         une histoire de fleur

 

Elle a aussi lu une histoire « bestiole»

Pour finir nous avons chanté et dansé sur « la ronde des légumes » et « vole, vole, vole, papillon »

 

(Dictée à l’adulte réalisée par les moyens)

 

La séance de contes pour les moyens avait lieu l’après-midi et pour les petits ça s’est passé le matin.

Les petits ont écouté trois histoires :

-         celle de deux pommes : Trognon et Pépin

-         celle d’un escargot gourmand

-         celle du navet qu’il fallait tirer, tirer, tirer…

 

Et nous avons chanté « Pomme de reinette », « petit escargot » et dansé sur la « Ronde des légumes ».

 

(classe de Anne Pascale et Pauline)

 

 

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28 mai 2009 4 28 /05 /mai /2009 16:49

Il était un petit homme, pirouette, cacahuète

Il était un petit homme

Qui avait une drôle de maison (bis)

 

Sa maison est en carton, pirouette, cacahuète

Sa maison est en carton

Ses escaliers sont en papier (bis)

 

Le premier qui y montera, pirouette, cacahuète

Le premier qui y montera

Se cassera le bout du nez (bis)


C’est le facteur qui y est monté, pirouette, cacahuète

C’est le facteur qui y est monté

Il s’est cassé le bout du nez (bis)

 

On lui a raccommodé, pirouette, cacahuète

On lui a raccommodé

Avec du joli fil doré (bis) 


Le fil doré a craqué, pirouette, cacahuète

Le fil doré a craqué

Le bout du nez s’est envolé (bis)

 

Un avion a réaction, pirouette, cacahuète

Un avion à réaction

A rattrapé le bout du nez (bis)

 

Mon histoire est terminée, pirouette, cacahuète

Mon histoire est terminée

Messieurs, mesdames applaudissez (bis)

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Published by Frédérique - dans Chansons et comptines
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28 mai 2009 4 28 /05 /mai /2009 16:46

Ce matin tous les élèves de l’école sont partis à la maison des associations pour assister à un spectacle de marionnettes : « Le petit chaperon rouge » 


Les enfants ont beaucoup aimé et ont même participé pour aider le chaperon rouge à échapper au loup ou bien à prévenir la grand-mère lorsque ce dernier a frappé à sa porte.
Et à la fin tout le monde était content lorsque le chasseur l’a tué et sauvé le petit chaperon rouge et sa grand-mère.

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24 mai 2009 7 24 /05 /mai /2009 10:18



Des carrés dans les carrés, des spirales dans les carrés...
Oeuvre collective réalisée par les moyens

 

(classe de Anne Pascale et Pauline)

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22 mai 2009 5 22 /05 /mai /2009 19:34

Aujourd'hui Arthur a rapporté de quoi préparer le goûter collectif , du müesli avec du lait.

 

(classe de Anne Pascale et pauline)

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21 mai 2009 4 21 /05 /mai /2009 10:21

Maitre Stéphane a rapporté une surprise à l’école lundi : des phasmes dans un vivarium.


Après les avoir observés, les enfants en ont confectionnés voici le résultat :

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21 mai 2009 4 21 /05 /mai /2009 10:08

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Avec maitresse Pauline nous avons parlé des fraisiers. Nous en avons planté dans notre jardin à l'automne dernier et maintenant on peut y trouver des fraises vertes et rouges.
 

Aussi nous avons fait un panneau sur lequel nous avons montré l'évolution du fraisier de la fleur au fruit rouge.
 

Et mardi après-midi nous avons dégusté des fraises en classe que maitresse Pascale nous avait rapportées.

 

(classe de Anne Pascale et Pauline)

 

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19 mai 2009 2 19 /05 /mai /2009 22:14


Vendredi dernier nous avons semé des haricots dans notre jardin. Nous avons commencé par faire des trous puis chacun à son tour y a jeté deux graines, maintenant il ne reste plus qu'à arroser de temps en temps et patienter.

classe de Anne Pascale et Pauline

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